Interview

音楽は「君を自由にする」ためにある——受験も勉強も教えない教室・探究学舎が授業にヒップホップを取り入れる理由

洋楽でリアルな「発音」を習得する。「Nipponglish」開発者・湯舟英一が語る、洋楽活用のヒント

副教材活用事例 Vol.1【明治大学付属中野中学・高等学校　田中周作先生】

「本物」に触れることが、子どもたちの未来をひらく——原宿外苑中学校がUM English Lab. とのコラボレーションを決めた理由

音楽という「究極の遊び」が、非認知能力を伸ばす
東京藝術大学・山下薫子教授