『All Aboard! | 東京書籍』
連携副教材のご紹介

　2026年11月12日、東京書籍が発行する高校英語教科書『All Aboard!』とUM English Lab.の連携を発表しました。本ページでは、本連携から生まれた副教材の内容をご紹介します。2026年秋より順次ご提供予定です。

本副教材で行える指導内容

『All Aboard!』副教材ラインナップ

※2026年11月12日時点のラインナップです。今後も副教材を順次追加・公開予定です。

1. Justin Bieber – Yummy

・『All Aboard!』の学習内容との関連
『All Aboard! ❶』P.16「好きな食べ物を伝える」×「レストランで使える表現を学ぶ」

・教材の狙い
洋楽の「空耳」を入口に、英語特有の音のつながりやリズムへの気づきを促し、好きな食べ物の紹介やレストランでの注文など、日常生活で使える英語表現へとつなげる。

・教材の内容
楽曲のリスニング／アーティスト・楽曲の背景理解／空耳チャレンジ／英語の音のつながり・リズム／音訳を使った歌唱／食べ物・味の表現／レストランでの注文・乾杯の英会話

・教材スライド（一部抜粋）

※スライド教材と連動した、生徒用ワークシートもご用意しています

2. Johnny Cash – I’ve Been Everywhere

・『All Aboard!』の学習内容との関連
『All Aboard! ❷』P.6「海外の文化・観光」×「地名や旅の経験を英語で表現する」

・教材の狙い
楽曲に登場する世界各地の地名や、国・地域を越えて歌い継がれてきた背景に触れながら、自分の「好き」を起点に世界への興味・関心を広げ、行ってみたい場所や夢の旅を英語で表現する力を育む。

・教材の内容
楽曲のリスニング・地名の聞き取り／アーティスト・楽曲の背景理解／英語タイトルと邦題の比較／現在完了形を使った旅の英作文／ペアでの英会話／オリジナル歌詞づくり・Google Earthを使った旅のルート作成（発展活動）

・教材スライド（一部抜粋）

※スライド教材と連動した、生徒用ワークシートもご用意しています

今後も新しい教材を順次ご提供予定です。どうぞお楽しみに！